quinta-feira, 14 de março de 2013

14 de março - Dia Nacional da Poesia

Sempre trabalho poesia com meus alunos, porque acredito que "a infância é a poesia da língua", como diz o Manoel de Barros. Numa das atividades, pedi que comparassem a poesia a algum objeto (a ideia era fugir do estereótipo de "poesia é algo ligado a sentimento"), seguem algumas comparações, poesia pura:

Gangorra - porque ali as palavras se balançam;
Vulcão - porque não sei quando vai entrar em erupção;
Museu - só entrando nele para descobrir o que tem dentro;
Lousa - lá escrevem maravilhas e surpresas, novidades e coisas que a gente não sabe;
Panela - nunca se sabe o que vai ter de comida;
Livro - tem que ler para saber o que está escrito.

"Eu queria que as garças me sonhassem. Eu queria que as palavras me gorjeassem. Então comecei a fazer desenhos verbais de imagens. Me dei bem. Perdoem-me os leitores desta entrada mas vou copiar de mim alguns desenhos verbais que fiz para este livro. Acho-os como os impossíveis verossímeis de nosso mestre Aristóteles. Dou quatro exemplos. 1) É nos loucos que grassam luarais; 2) Eu queria crescer pra passarinho; 3) Sapo é um pedaço de chão que pula; 4) Poesia é a infância da língua. Sei que meus desenhos verbais nada significam. Nada. Mas se o nada desaparecer a poesia acaba. Eu sei. Sobre o nada eu tenho profundidades." (BARROS, 2010, p.7)


domingo, 10 de março de 2013

Pesquisa sobre a Língua Portuguesa - 6º ano

Oi, pessoal, tudo bem com vocês?

Hoje vamos pesquisar sobre a língua portuguesa. Para orientar nosso trabalho, seguem algumas instruções:

- Leia o conteúdo das páginas pesquisadas com atenção;
- Escreva com suas próprias palavras o que você entendeu a partir da leitura;
- Não copie o que você escreveu. Além de ser plágio (imitação ou cópia da obra de alguém como se fosse sua), que é crime, é importante você aprender a pesquisar e descobrir novas coisas interessantes.

Você vai copiar as perguntas abaixo em seu caderno e respondê-las nele também:

1) Qual é a origem da língua portuguesa?
2) Por que falamos português no Brasil?
3) Quais outros povos e culturas influenciaram a formação de nosso idioma? Procure palavras e expressões que se originaram de sua influência:
4) Quais são os outros países no mundo que também falam português como língua oficial?
5) Faça uma lista de palavras e/ou expressões (no mínimo, quatro) que são diferentes no Brasil e em Portugal.

Alguns sites que podem servir como fontes de pesquisa:

http://www.soportugues.com.br/secoes/portuguesFormacao.php
http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/1857299
http://passandoalingua.blogspot.com.br/2009/03/origens-da-lingua-portuguesa.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Portugu%C3%AAs_brasileiro
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/paises-que-falam-portugues.htm
http://www.soportugues.com.br/secoes/portuguesMundo.php

Bom trabalho!
Profª Ana Paula